COLÉGIO CORTE REAL https://colegiocortereal.pt Dare Communitate Wed, 30 Sep 2020 17:06:47 +0000 pt-PT hourly 1 https://colegiocortereal.pt/wp-content/uploads/2016/02/Favicon-1-45x45.png COLÉGIO CORTE REAL https://colegiocortereal.pt 32 32 Até amanhã, Dorme Bem…! https://colegiocortereal.pt/ate-amanha-dorme-bem/ Sun, 25 Oct 2020 16:11:50 +0000 https://colegiocortereal.pt/?p=3417 Aprender a adormecer sozinho

Um sono saudável tem um papel essencial no desenvolvimento da criança e vital para a sua capacidade de aprender, regular as suas emoções e comportamentos. Esta é provavelmente uma lição da qual nenhuma família tem dúvidas. 

É igualmente certo e sabido que noites ou sestas mal dormidas resultam quase sempre numa maior irritabilidade, mau-humor, choro frequente, dependência em relação aos cuidadores ou dificuldades em estar sozinho. 

Aprender a adormecer sozinho e criar rotinas de sono estáveis e equilibradas pode fazer parte da solução de um noite mais descansada para toda a família, em especial para os mais pequenos. 

Dormir ou adormecer sozinho é de facto um hábito que se aprende, tal como comer, falar, andar…E qual é o pai ou mãe que não gosta de ver o seu filho a aprender…? Alguns estudos mais recentes na área do sono indicam-nos que bebés que adquirem a capacidade de adormecer sem a presença do adulto perto das 6 semanas de idade aumentam a probabilidade de manter esse hábito a longo prazo. 

É claro que qualquer idade é boa aprender… mas, já nos diziam os antigos, é desde pequenino que se torce pepino. Assim, desde cedo é importante que o bebé seja educado a ser deitado acordado e não a dormir e as rotinas têm aqui um papel fundamental. 

Aprender a dormir… o que posso fazer durante o dia:

– Reduzir  ligeira da iluminação natural, mantendo os ruídos habituais da casa / escola;

– Estabilizar o padrão de sono do bebé (mantê-lo mais tempo acordado durante o dia, não faz com que durma mais durante a noite);

– Evitar a ingestão de alimentos com açúcar após o lanche.

Aprender a dormir… o que posso fazer quando a noite chega:

– Criar uma rotina estável que anteceda a ida para a cama (lavar os dentes, vestir o pijama, ler uma história);

– Interagir com o bebé / criança tranquilamente;

-Promover um horário regular de deitar o bebé todos os dias incluindo os fins de semana;

-Evitar adormecer o bebé ao colo, deitá-lo com o seu objeto de transição (boneco, chupeta)

– Evitar adormecer num local que não seja a própria cama;

– Evitar a utilização de ecrãs (televisão, telemóvel, tablet) após o jantar. 

Até amanhã… Durmam bem!

Artigo escrito por….
Marta Marques - Psicóloga Educacional
Cláudia Xavier - Enfermeira Especialista em Saúde Infantil e Pediatria
Sandra Marques - Médica internista e especialista em medicina do sono. 
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Roupas que Contam Histórias https://colegiocortereal.pt/roupas-que-contam-historias/ Wed, 14 Oct 2020 13:38:59 +0000 https://colegiocortereal.pt/?p=3387 Chegámos muito curiosos para desvendar os segredos do dia. O que iremos fazer? Onde iremos estar? 

O olhar atento e as mãozinhas prontas para entrar em ação, são os ingredientes chave para as descobertas que se seguem. São mãos exploradoras. Exploram o ambiente que as rodeiam das mais variadas formas. Os sentidos são postos à prova e são também os alicerces das aprendizagens e de todas as conquistas.

Devagarinho, as suas mãos pequeninas invadem o desconhecido e abraçam novos desafios. Começam a mexer e a remexer. Fazem-se misturas,  reinventam-se materiais e o faz de conta surge naturalmente através de uma imaginação muito criativa e também com o poder dos mais-que-tudo, os amigos que partilham o espaço e a brincadeira.

“Eu vou fazer a sopa preferida da minha mamã.”(D.V.)

“Isso não é sopa, é areia molhada da praia.” (R. L.)

“É a poção mágica para os dinossauros cuspirem fogo.” (A.)

São mil e uma possibilidades de ser. É a imaginação de cada criança a falar por si. É o que mais gostam de fazer, brincar ou de comer. 

Agora mais do que nunca, continuamos a privilegiar o contato com a natureza, sendo este contacto essencial e enriquecedor para o desenvolvimento das crianças. Brincar na lama, sentir a água e a terra é uma experiência tão divertida que proporciona uma série de benefícios físicos, sociais e emocionais às crianças. 

E agora deixo a questão… Quais são as melhores lembranças da sua infância? 

Proporcionar às crianças essa possibilidade de explorar as infinitas formas de brincar em contacto com a natureza, certamente vai fazer com que elas tenham uma boa resposta para esta pergunta no futuro!

Mara Gomes

 

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“Eu!” Quem sou? As minhas escolhas? O que quero aprender este ano letivo? https://colegiocortereal.pt/eu-quem-sou-as-minhas-escolhas-o-que-quero-aprender-este-ano-letivo/ Fri, 09 Oct 2020 14:43:29 +0000 https://colegiocortereal.pt/?p=3401 Pais…Muito obrigada pela partilha de momentos registados pela fotografia!

Esta partilha continua a ser necessária para apoiar o discurso oral das crianças, reavivam memórias temporais e permitem que as crianças reavivam em conjunto com os seus colegas, momentos que para si foram e são muito felizes!

Esta semana fizemos o registo gráfico da partilha oral sobre o fim de semana. A ideia do “desenho” partiu da C. e da S. Recordamos as partilhas feitas e aperfeiçoamos o movimento de preensão do riscador bem como o seu pormenor.

No exterior, contemplamos a natureza e apanhamos elementos que a compõem e que servirão para dar forma à moldura que vamos elaborar sobre o “Eu” – Quem sou; As minhas escolhas e O que quero aprender este ano letivo. Aproveitamos a riqueza destes materiais e exploramos alguns conceitos de matemática – o grande, o médio, o pequeno. Fizemos contagens, organizamos de acordo os critérios que a Mara ou a Lisete iam referindo.

Esta atividade feita no exterior,  é a prova viva que não necessitamos de estar entre as quatro paredes da sala para fazermos as nossas aprendizagens.

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O nosso aliado é o exterior! https://colegiocortereal.pt/o-nosso-aliado-e-o-exterior/ Wed, 30 Sep 2020 16:02:27 +0000 https://colegiocortereal.pt/?p=3347 Estamos de volta para mais um ano letivo cheio de aventuras e novas aprendizagens. Pintassilgos e Patos Brancos iniciaram um novo voo, repleto de desafios. Este ano, mais do que nunca, o exterior será um grande aliado para realizarmos propostas aliciantes, sempre em segurança.

Temos novas regras de circulação no interior do edifício. A sinalética orienta-nos para mantermos o distanciamento possível, e circularmos sempre pela direita. A lavagem das mãos é ainda mais frequente e a desinfeção com álcool gel acontece também várias vezes ao dia. Construímos novas rotinas, que facilmente nos fazem esquecer as anteriores: temos uma casa de banho só para a nossa turma, fazemos as refeições no recreio ou na nossa sala e o recreio está sempre (virtualmente) dividido e nunca nos cruzamos com os colegas do 1.º e 2.º anos. Mas ainda assim, estamos bem… muito bem!!!

Matámos saudades e os abraços foram impossíveis de evitar, o que é sempre um bom sinal!

Pouco a pouco as novas rotinas começam a estabelecer-se e a organização dos diferentes espaços começa a sentir-se. Este ano, mais do que nunca, temos de ser organizados com os nossos materiais e objetos pessoais.

No nosso caderno diários registámos as nossas expectativas para este ano letivo… o que queremos fazer e aprender, que receios, dúvidas ou medos sentimos perante este ano que já começa com tantas regras novas…

O primeiro livro trabalhado este ano foi “O Grande Livro dos Super-Poderes”, texto de Susanna Isern e ilustração de Rocio Bonilla, da Bizâncio. Cada um de nós escolheu um super poder, que serviu de inspiração para a ilustração da capa do seu caderno. Aproveitámos também para fazer um diagnóstico de Gramática.

Resolvemos o desafio matemático “As frutas da Mati”. Trabalhámos em pequenos grupos e depois partilhámos com a turma a forma como pensámos e as conclusões a que chegámos. No quadro, fizemos uma resolução coletiva para que todos chegassem às respostas certas, utilizando uma das estratégias mais adequadas. Relembrámos os conceitos de dobro e de metade, a reta numérica, a decomposição, adição e subtração.

Começámos a trabalhar com o dicionário e percebemos que serve para muito mais do que apenas descobrir o significado de novas palavras. O dicionário ajuda-nos na divisão silábica, na identificação da sílaba tónica, no reconhecimento da classe das palavras e na interiorização da ordem alfabética.

No dia 22 de setembro chegou o outono! Em pequenos grupos, explorámos o campus e recolhemos elementos da natureza. Individualmente, fizemos colagens, compondo os vários elementos. A palavra NATUREZA foi o ponto de partida para trabalharmos o campo lexical e a família de palavras.

Na área da matemática trabalhámos o cálculo mental e fizemos as primeiras explorações com o compasso.

Estamos felizes de estar de volta à escola e aos amigos e contem com novidades nossas todas as semanas!

Patos Brancos e Pintassilgos

Pf.ª Andreia Bernardo e Pf.ª Isa Gomes

 

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Setembro…. Já chegaste??? https://colegiocortereal.pt/setembro-ja-chegaste/ Thu, 24 Sep 2020 10:01:06 +0000 https://colegiocortereal.pt/?p=3340 Setembro chegou outra vez, mas desta feita com algumas adaptações…

As caras estão tapadas pelas máscaras, mas os olhos são o nosso novo sorriso! Chegam novas crianças a todas as valências… Os mais velhos da creche descem para uma viagem deliciosa que é o pré-escolar! Os mais velhos do pré-escolar voam para o edifício dos “crescidos” para uma aventura única e inesquecível!

As famílias sentem-se ansiosas, preocupadas e cheias de dúvidas…. Aos poucos vão sentindo segurança e respeitam todas as indicações que são dadas…

Os pequenos, entre choros e tristezas, percebem que a família se faz de todos os que moram no meio de nós… Seja quem nos aconchega com um abraço à chegada, quem nos segreda e sossega ao ouvido, quem nos limpa uma lágrima ou nos canta uma canção.

Aos poucos, o choro dá lugar a grandes gargalhadas e finalmente sentimos que a escola voltou! Que todos estão exatamente onde deveriam estar e que juntos somos muito mais felizes!

Desejamos a todos um bom regresso, em segurança e sempre com um objetivo comum – a felicidade e bem estar diário das nossas crianças!!!

Carolina Meireles

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Quero escutar o teu abraço…! https://colegiocortereal.pt/quero-escutar-o-teu-abraco/ Tue, 28 Jul 2020 09:22:48 +0000 https://colegiocortereal.pt/?p=3235 Que saudades tenho de abraçar… sentir alguém que nos abraça com tanta força, que se pendura no nosso pescoço, que encosta a cabeça no nosso ombro, fecha os olhos e diz… quero escutar o teu abraço… !

É sim deste abraço que tenho sentindo falta durante este período de confinamento: da família, dos amigos, das nossas crianças. 

Depois destes meses à distância, como podemos despedir-nos deste ano letivo, dos amigos que vão embora se não for com abraços?  

Por mais formas engraçadas que possam existir, o abraço nunca será substituível. Quando abraçamos, este é sentido no nosso olhar mesmo quando está quase tapado por uma máscara, no nosso toque confortante, no colo que acalma as nossas crianças, mostrando o nosso afeto, conforto e segurança. 

Todos os dias deparamos com gestos das crianças, como se dissessem: “tive saudades tuas”, ou “estou aqui, não estás sozinho(a)”.

Como educadora de infância do Colégio Corte Real, considero fulcral, neste confinamento, a importância de ensinar as crianças a aprender abraçar de uma forma segura, sem colocar ninguém em risco. Todo o abraço tem o seu poder mágico. Expressamos os nossos sentimentos através deste gesto que nos une. Abraçamos ao ar livre, até mesmo as árvores que nos protegem, uma fonte de beleza e energia positiva, abraçamos em várias direções…com precaução e amor!  

Paula Anes

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Concurso AEC https://colegiocortereal.pt/concurso-aec/ Fri, 17 Jul 2020 14:11:25 +0000 https://colegiocortereal.pt/?p=3213 Faça parte da equipa e veja as condições para participar no procedimento concursal para fazer parte da nossa equipa e das Atividades de Enriquecimento Curricular.

O presente procedimento é realizado no âmbito da autonomia da entidade promotora das Atividades de Enriquecimento Curricular dos Agrupamentos de Escolas José Afonso e Fragata do Tejo, em parceria com a Escola Técnica Profissional da Moita, por forma a identificar os técnicos em melhor condição de prestar os serviços técnicos nas áreas da atividade física e desportiva, atividades lúdico-expressivas, música e tecnologias de informação e comunicação para as turma de 1º CEB dos agrupamentos parceiros e a atividade de desenvolvimento do Xadrez, Pastelaria, Ciências Experimentais e teatro.

Para mais informações, aceda ao documento AQUI

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No Descomeço era o Verbo https://colegiocortereal.pt/no-descomeco-era-o-verbo/ Mon, 13 Jul 2020 14:20:39 +0000 https://colegiocortereal.pt/?p=3198 “No descomeço era o verbo.
Só depois é que veio o delírio do verbo.
O delírio do verbo estava no começo, lá
onde a criança diz: Eu escuto a voz
dos passarinhos.
A criança não sabe que o verbo escutar não
funciona para cor, mas para som.
Então se a criança muda a função de um
verbo, ele delira.
Em poesia que é voz de poeta, que é a voz
de fazer nascimentos –
O verbo tem que pegar delírios.”
Manoel de Barros

Para aprender com as crianças é preciso encantar-se com elas. É preciso ter a capacidade transcendente de ver o mundo pela primeira vez. Todos os dias.

É saber calar-se quando pedem respostas. É saber escutar quando se calam. É saber não agir quando dizem “não consigo”, respondendo com um sorriso ou gesto de encorajamento.

É saber errar e aprender com esses erros. É ter a humildade de pedir “desculpas” quando interrompemos os seus pensamentos por causa do tempo. É resistir ao tempo quando vemos algo “Uau” acontecer e pará-lo, congelá-lo, guardando para sempre as memórias do encantamento.

Para aprender com as crianças é preciso humildade. É preciso muita força para desconstruir muros de pré-conceitos formados e já calcificados em nós. É preciso muita coragem para assumir que somos adultos e que temos ainda tanto por aprender, tanto por descobrir com a infância!

Lara Custódio

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Queremos brincar na rua e estar com os amigos! Temos saudades! https://colegiocortereal.pt/queremos-brincar-na-rua-e-estar-com-os-amigos-temos-saudades/ Wed, 24 Jun 2020 10:45:04 +0000 https://colegiocortereal.pt/?p=3172 Os sorrisos, os olhares, as correrias e gritos de contentamento, as mãos sujas de areia falam por si! É uma alegria voltar ao Colégio, ao contacto social, ao sol e vento na cara.

Colégio e Famílias uniram-se para, em conjunto, criarem o ambiente de segurança sanitária e afectiva, necessário para o regresso das “nossas” crianças ao Colégio.

A chegada ao Colégio e o regresso à Família são momentos cuidadosamente antecipados e planeados. A partilha de informação é o elemento central para a organização da equipa em função das necessidades das Famílias. Os grupos de crianças são constituídos tendo como base a informação recolhida junto das Famílias, numa lógica de regresso faseado ao Colégio. O cumprimento das orientações definidas para cada uma das partes é a chave para o regresso em segurança. Gradualmente, as crianças integram os seus grupos de origem, revendo os seus amigos e adultos de referência.

Agora, os dias passam a correr, cheios de gargalhas e aventuras. 

Mudamos de sapatos, higienizamos as mãos e temos meias fofinhas para entrar nas nossas salas. Estamos a aprender a fazer tudo isto sozinhos. O exterior é a nossa nova casa. Adoramos jogar futebol no campo dos “crescidos”, brincar com arcos e bolas de todos os tamanhos, ir dizer “Bom dia!” a todos os animais da Quinta e fazer cozinhados com areia, folhas e pedrinhas. Almoçamos na ”esplanada “e lanchamos na relva.

Quando o sol nos faz partidas, fazemos jogos de mesa, brincamos às casinhas e às garagens nas salas que são só nossas.

Temos pinturas, desenhos, magias, colares e enfeites de Verão para partilhar. Somos artistas. Somos aventureiros.

Não, não chorámos à chegada. Já somos crescidos. Adoramos estar aqui!

 Rita Monteiro

 

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Contratação de Professor de 1.º Ciclo https://colegiocortereal.pt/abertura-de-procedimento-concursal-n-o-01-2020/ Wed, 24 Jun 2020 09:00:10 +0000 https://colegiocortereal.pt/?p=3174 O Colégio Corte Real – Cooperativa de Solidariedade Social, C.R.L vem por deliberação dos órgãos sociais do Colégio Corte Real de 23 de junho de 2020, proceder à abertura do Procedimento Concursal n.º 01/2020 destinado ao processo de recrutamento e seleção de um Professor do 1º Ciclo do Ensino Básico, com o qual será elaborado um contrato de trabalho, ou contrato estágio emprego.

Para mais informações, clique AQUI

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